12月7日，由教育局基教一处王学刚处长带队的一行六人特色建设评估团来我校考核评估。

王学刚处长首先强调了这次考核评估的目的和意义。赵维玲副校长代表学校做了自评报告，报告从组织管理、办学特色、课程建设、保障措施和特色成果等五个方面系统地总结了育明高中的特色建设历程和办学优势、取得的成绩等等，并提供了具体的材料和翔实的数据。

随后，评估团审阅了我校特色建设的各类文档，并对部分师生做了问答调查。

考核评估后，评估团对考核评估的整体情况做了反馈性陈述和评价。

教科所梁卫书记指出：随着新课程改革的逐步深化，高考改革的全面推进，特色学校建设是大势所趋，育明高中的特色建设也应该在这个大背景下多思考、下功夫、做文章。育明高中的办学理念清晰、特色文化氛围基本形成，从国际背景来看，教育界提出了公平教育、效率教育，这里的“效率教育”其实就是一种“精英教育”。我们应该承认个体的差异，具有明显智力优势的学生如何实施培养是一个亟待解决的命题。育明高中在这个领域做出了有益的探索。

他建议，“张扬个性”的教育，这里个性的内涵需要进一步挖掘和丰富；要继续研究课程落实过程中普及与提高两方面的关系。

王学刚处长做了总结发言：与育明高中的教师座谈，深刻的感受到老师们对学校特色的高度认同，这就是育明高中建设特色学校的最为重要的动力之一，归根到底特色的打造需要全体教师的共同努力。育明高中的发展，校领导、老师们都做了长远的思考和规划，让每个老师都要对学校“个性”课程的建设做出了贡献。

他建议，请课程设置专家来指导，丰富内涵。

刘春普校长当场表态，他说，育明高中在抓好基础教育的同时，十分重视特色建设，经过了十几年的传承、发展，我校已经具备了特色项目，目前我们正在积极努力，设法将其提炼，升华，建设特色学校，并融入到校园文化中去。教育局非常支持我们开展特色教育，为我们创造了有利的大环境，我们一定不辜负领导的希望，加大力度、加快速度建设特色学校，成为大连市普通高中的先锋。

我校出席评估会的领导有刘春普校长、赵维玲、曹子谦副校长，以及刘晓宁、孙颖、王震春等处室主任。